为进一步学习贯彻党的二十大精神，传承和弘扬中华民族爱国主义史诗，引导青年大学生深入培育和践行社会主义核心价值观，7月14日，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团赴石柱土家族自治县革命烈士陵园与万寿古寨开展学习调研活动。法学与社会学学院团委书记、研究生第一党支部组织委员何祖润带领实践团一行来到石柱县革命烈士陵园，高耸的革命烈士纪念碑映入眼帘。通过为同学们讲解田紫轩...

 为进一步学习贯彻党的二十大精神，传承和弘扬中华民族爱国主义史诗，引导青年大学生深入培育和践行社会主义核心价值观，7月14日，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团赴石柱土家族自治县革命烈士陵园与万寿古寨开展学习调研活动。法学与社会学学院团委书记、研究生第一党支部组织委员何祖润带领实践团一行来到石柱县革命烈士陵园，高耸的革命烈士纪念碑映入眼帘。通过为同学们讲解田紫轩...

 为引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，7月13日，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团与重庆工程学院“七彩假期”关爱儿童成长实践团齐聚忠县青少年宫联合开展以“新时代青年说”为主题的党史学习教育分享交流会。忠县团委副书记周秘、重庆工商大学法学与社会学学院团委书记何祖润参会与大...

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持在火热实践中培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，7月12日，重庆工商大学青年普法志愿者红色研学实践团走进忠县团委召开工作交流座谈会。团县委副书记刘春燕向重庆工商大学青年普法志愿者红色研学实践团表示热烈欢迎，详细地为大学生们介绍了忠县的基本情况和团县委在服务高校“三下...

 烈火诉忠魂，时代唤忠诚。为进一步学习贯彻党的二十大精神，引导新时代青年传承英烈忠义精神，用中国精神汇聚起磅礴力量，重庆工商大学青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团于7月11日走进忠州博物馆开展学习调研活动。青年志愿者依次参观了“多彩忠州”“人文忠州”“忠义忠州”三大展馆，导览员根据馆中陈设就忠县的发展历史与当地特色民俗向青年志愿者进行讲解。以“忠文化”发展为脉络，导览员全面而详细地介绍了“...

 烈火诉忠魂，时代唤忠诚。为进一步学习贯彻党的二十大精神，引导新时代青年传承英烈忠义精神，用中国精神汇聚起磅礴力量，重庆工商大学青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团于7月11日走进忠州博物馆开展学习调研活动。青年志愿者依次参观了“多彩忠州”“人文忠州”“忠义忠州”三大展馆，导览员根据馆中陈设就忠县的发展历史与当地特色民俗向青年志愿者进行讲解。以“忠文化”发展为脉络，导览员全面而详细地介绍了“...

 青少年是祖国的未来、民族的希望,为了抓好青少年党史学习教育和法治精神教育,在青少年中掀起党史学习热潮,7月12日，在忠县团委、妇联的指导下，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团联合重庆心悦荟心理咨询机构社工、重庆工商大学派斯学院的志愿者一同走进忠县十字街社区“青少年之家”，为来自各乡镇的150名困境儿童和家长举办了以“追忆红色人物，持法捍卫英烈”为主题的党史学习教育和...

 青少年是祖国的未来、民族的希望,为了抓好青少年党史学习教育和法治精神教育,在青少年中掀起党史学习热潮,7月12日，在忠县团委、妇联的指导下，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团联合重庆心悦荟心理咨询机构社工、重庆工商大学派斯学院的志愿者一同走进忠县十字街社区“青少年之家”，为来自各乡镇的150名困境儿童和家长举办了以“追忆红色人物，持法捍卫英烈”为主题的党史学习教育和...

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，引领广大青少年深刻感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，持续激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情，重庆工商大学法学与社会学学院联合忠县忠州中学共同开展以“长江之畔踏忠石，红色命脉永赓续”为主题的党史学习教育主题团日交流营活动。7月11日，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团成员走进忠县忠州中学高二（28）班，通过讲...

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，引领广大青少年深刻感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，持续激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情，重庆工商大学法学与社会学学院联合忠县忠州中学共同开展以“长江之畔踏忠石，红色命脉永赓续”为主题的党史学习教育主题团日交流营活动。7月11日，重庆工商大学法学与社会学学院青年普法志愿者法治文化基层行红色研学实践团成员走进忠县忠州中学高二（28）班，通过讲...