2024年7月4日上午,学校党委常委、副校长李敬、教务处处长杨柏、教学质量监督与评估中心主任杜朝辉一行到法学与社会学学院指导审核评估专项工作。学院班子成员、系主任、部分行政人员参加座谈会。座谈会由杜朝辉主持。李敬一行详细查阅了学院《专业审核评估自评自查报告》、试卷清单、毕业论文清单及相关支撑材料装盒情况,查看了学院文化墙建设、教育教学成果展览、成果陈列室准备情况。院长刘勇对学院审核评估工作进行了...
为促使知识产权专业的本科生对于专业的建设水平、培养目标、课程开设和就业前景等有更为全面的了解,以便学生尽早确立职业规划,充分利用在校时间,不断提升理论知识水平、训练实务技能,知识产权系于2024年11月8日下午开展了2023级知识产权专业本科生专业教育大会。知识产权系系主任焦海洋副教授首先从知识产权强国建设、高质量发展和知识产权人才“十四五”规划等层面分析了知识产权人才的重要性。接下来,焦海洋副教授分别介...
11月8日,法学与社会学学院召开了本科教育教学审核评估教职工专题培训会暨政治理论学习会。会议由学院党委书记李莉莎主持,学院全体教职工参加会议。会上,院长刘勇传达了学校本科教育教学审核评估启动会精神,要求全体教职工高度重视审核评估相关工作,落实好各项准备工作。副院长侯明喜对审核评估工作的具体要求进行了强调。党委书记李莉莎要求全体教职工恪尽职守、通力协作,共同完成好审核评估工作,助推学院人才培养...
11月6日上午,学校党委副书记宋豫到法学与社会学学院调研指导本科教育教学审核评估工作,学院全体班子成员、专职组织员、科级干部、教学秘书等参加了调研座谈会。宋豫亲切慰问了在办公室工作的教职工,现场指导审核评估走访路线,关心指导学院文化墙建设,认真审阅审核评估相关材料并听取学院工作汇报。宋豫对学院审核评估工作准备情况表示肯定,并就今后工作提出具体要求:一是提高思想认识,高度重视审核评估工作,树立全院“一盘棋”思想,凝聚迎接评估的强大合力;二是加强教学组织,做好第一课堂主阵地的意识形...
为完成好本科教育教学审核评估各项工作,进一步提高知识产权本科人才培养质量,11月1日,知识产权系分别以线下和线上方式开展了本科教育教学审核评估培训活动。11月1日下午13:00,在学院党委李莉莎书记、专职组织员陈善国的指导下,法学系和知识产权系共同举办了本科教育教学审核评估师生培训会。学院教学督导、法学系和知识产权系系主任、系部教师代表,以及2022级、2023级法学类专业本科生代表参加了培训。与会师生全面学习...
为做好本科教育教学审核评估工作,进一步加强我院的教学管理,建立良好的教学秩序,关心了解学生的学习、生活、思想动态,推进学风建设,营造良好的育人环境。11月1日,我院分别在90407会议室、90429会议室召开社会学类、法学类期中教学检查暨学风建设师生座谈会。学院党委书记李莉莎、教学副院长侯明喜、组织员陈善国、学院督导、系主任、教师代表,来自各班级30位学生代表参加了本次座谈。座谈会分别由副院长侯明喜、组织员陈...
10月12日,法学与社会学学院召开了全体教职工大会暨本科教育教学审核评估工作动员会。会议由学院党委书记李莉莎主持。会上,院长刘勇传达了学校本科教育教学审核评估模拟评估布置会精神,要求全体教师高度重视本科教育教学审核评估相关工作,做好模拟评估准备工作,确保各项工作落到实处。副院长侯明喜强调,任课老师在授课期间要做好课堂管理和过程安排,严守意识形态安全底线。李莉莎指出,本科教育教学审核评估工作是提升学...
为落实立德树人根本任务,切实推进课程思政教学改革,提高课堂教学质量,10月12日下午,法学与社会学学院开展了“立德垂范”示范课堂活动。学院班子成员、系主任、教学督导、结对子的新、老教师等参加了此次活动。此次开展的示范课堂有:焦海洋老师讲授的《国际私法》、马迅老师讲授的《国际商法》、王惠云老师讲授的《文化社会学》、吴永波老师讲授的《社会工作实务》。焦海洋为学生详细讲解了什么是冲突规范,并逐一介绍冲...
为做好审核评估工作,促进课堂教学水平提升,学院综合办联合学院工会共同于9月20日开展“迎评估促教改共发展”教师教学说课比赛。学院全体教职工参加了此次活动。学院班子成员、教学督导、部分骨干教师作为督导与评委参与了此次活动。本次比赛根据专业与每组人数分为法学4个组、知识产权2个组、社会学1个组、社会工作2个组。现场比赛包括说课、展示教学大纲与教案、模拟授课、评委提问、评委现场打分等环节。参赛教师经过充分的准备,在课堂教学过程中熟练运用雨课堂、超星等教学平台,并将课程思政有机融入教学...
2024年6月13日上午,学院在90407会议室召开2024级本科人才培养方案修订研讨会。学院副院长刘勇、侯明喜,系主任,校院督导,教学指导委员会成员等参加会议。会议由侯明喜主持。会上,侯明喜传达了《重庆工商大学关于修订2024级本科人才培养方案的指导意见》的要求,并详细解读文件的指导思想、修订理念、修订原则、具体要求、主要内容等方面。随后,参会人员就大类基础课程、专业教育课程、实践教学环节学分设置,加强创新创业...