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法律诊所(21世纪中国高校法学系列教材)

2014年05月26日 11:29 管理员 点击:[]

摘自中国诊所法律教育网

一、    内容简介

 

本书作者是中国政法大学法学院法律诊所的资深教师,它即可以作为法律诊所教材使用,同时可以满足法律诊所师生对法律诊所的管理之需。通过使用本书,学生可获知法律诊所运行规则、理念及方法方面的丰富知识,法学教师亦可了解关于法律诊所运作管理、法律诊所教学等方面的实用性知识。此外,本书可以作为指导诊所学生准备法律援助案件的指南。

 

二、    作者简介

 

许身健,教授、博士,中国政法大学法学院副院长、中国法律文书学研究会秘书长、中国诊所法律教育专业委员会副主任。出版《法律实践教学手册》、《法心如秤》、《法律诊所手册》(译著)等著作。曾任韩国国立庆北大学客座教授,美国麦克乔治法学院、华盛顿法学院访问教授,分别在上述法学院授课。

 

三、    章节目录

 

 

 

第一章 诊所入门 1

[引例]法律诊所与教学方法改革 1

第一节 诊所入门概述 1

一、诊所法律教育的历史 1

二、诊所法律教育的特色 2

三、诊所式法律教学的目的 4

第二节 诊所教学方法 5

一、角色扮演教学法 5

二、反馈评价教学法 6

三、录像回放教学法 8

四、头脑风暴教学法 8

五、对谈式教学法 10

六、合作式教学法 12

第三节 诊所教学内容 15

一、会见当事人 15

二、法律职业道德 15

三、法律咨询 16

四、法律写作 16

五、事实调查 16

六、法律检索 16

七、法律论辩 17

八、谈判 17

九、调解 17

十、诉讼 18

第四节 推荐阅读 18

一、兴趣阅读 18

二、推荐书目 23

第二章 会见 30

[引例]望闻问切 30

第一节 会见概述 30

一、会见当事人的概念 30

二、会见当事人的过程 31

第二节 会见理论 31

一、会见的目标———找出案件争议的焦点 31

二、会见的程序 33

三、会见的评估 34

第三节 会见训练 35

一、会见的准备 35

二、倾听 37

三、提问 39

四、信息收集和反馈 42

第四节 推荐阅读 43

一、兴趣阅读案例 43

二、推荐书目 57

第三章 法律职业道德 58

[引例]法律职业道德教育现状 58

第一节 法律职业道德概述 58

一、法律职业道德的核心———律师的使命 59

二、法律职业道德的关键———正确处理与委托人的关系 62

第二节 法律职业道德与法律诊所教学方法 64

一、以委托人为中心之理念 64

二、法律职业道德实践篇 68

第三节 推荐阅读 72

一、课堂反馈及随笔 72

二、良医的进修———培养职业道德 74

三、专业的夯实———增强实践技能 76

四、法律诊所学生实习手札 77

五、兴趣阅读案例 78

六、推荐书目 79

第四章 法律咨询 80

[引例]北京律师提供法律咨询 80

第一节 法律咨询概述 80

一、法律咨询的概念 80

二、法律咨询的范围 82

第二节 法律咨询理论 84

一、法律咨询的原则 84

二、法律咨询的方法 85

三、口头解答的程序 86

四、书面解答的程序 91

第三节 法律咨询训练 97

一、接待来访训练 98

二、电话咨询训练 101

第四节 推荐阅读 105

一、法律咨询的步骤 105

二、推荐书目 108

第五章 法律写作 109

[引例]移尸图害案 109

第一节 法律写作概述 109

一、法律备忘录(Legal Memo 109

二、法律备忘录的组成要素 110

三、出具法律备忘录 111

第二节 法律写作理论 112

一、民事起诉状 113

二、民事申请书 114

第三节 法律文书训练 117

一、法律备忘录的综合训练 117

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